Skip to main content

ÍS
EN

Forsíða

Forsíða

Sigríður Ólafsdóttir - Dósent

Sigríður Ólafsdóttir

–

Menntavísindasvið

Sigríður Ólafsdóttir

Dósent

Dósent

Aðsetur
Stakkahlíð - Enni / E-202
Tölvupóstur
sol [hjá] hi.is

Starfseining
Deild faggreinakennslu
Ritaskrá
Sigríður Ólafsdóttir - ritaskrá

Ferilskrá
Sigríður Ólafsdóttir - ferilskrá
ORCID vefsíða
https://orcid.org/0000-0002-4221-1637
Rannsóknagátt – Sigríður Ólafsdóttir

Samstarfsaðilar

Íslenskur námsorðaforði, styrkt af Rannsóknasjóði HÍ, Sigurgrímur Skúlason, Katrín Ósk Þráinsdóttir, Guðbjörg Rut Þórisdóttir, Inga Úlfsdóttir og Andri Már Sigurðsson, Menntamálastofnun
Íslenskur námsorðaforði, styrkt af Rannsóknasjóði HÍ, Sigurgrímur Skúlason, Katrín Ósk Þráinsdóttir, Guðbjörg Rut Þórisdóttir, Inga Úlfsdóttir og Andri Már Sigurðsson, Menntamálastofnun
EvoSeLL, styrkt af Markáætlun um tungu og tækni, Steinþór Steingrímsson, Einar Freyr Sigurðsson og Ágústa Þorbergsdóttir, Stofnun Árna Magnússonar í Íslenskum fræðum
Íslenskur námsorðaforði, Steinþór Steingrímsson, Einar Freyr Sigurðsson og Ágústa Þorbergsdóttir, Stofnun Árna Magnússonar í Íslenskum fræðum
Lykilhæfni til virkrar þátttöku í lýðræðisþjóðfélagi, Dr. Monica TILEA, Craiova háskóli, Rúmeníu
Markviss málörvun í 10. bekk, Dr. Barbara Laster, Fulbright á Íslandi
Markviss málörvun í 10. bekk, Miðja Máls og læsis, Skóla og frístundaráð Reykjavíkur
Opportunities for productive language development within the classroom among 9-year-old pupils in the first and a foreign language: Differences between European countries., Paula Budzyńska, PhD nemi, Nicolaus Copernicus University, Torun, Póllandi

Útgefið efni

2023

Íslenskur námsorðaforðiNetla
Productive language development in classroom activities in Poland and Iceland: The diversity of language context in the digital worldEducational Role of Language Journal

2022

Viðhorf leikskólastarfsmanna til málörvunar barna sem hafa íslensku sem annað málNetla
Málleg samskipti starfsmanna við börn með íslensku sem annað mál og börn með íslensku sem móðurmálNetla

2021

Easy language in IcelandHandbook of Easy languages in Europe

2020

Greining á orðanotkun í lesskilningsog náttúruvísindahlutum PISA 2018: Samanburður á íslensku þýðingunni og enska textanumNetla
Adolescent Learning of Academic Vocabulary in Iceland.Journal of Adolescent and Adult Literacy
Education for Democratic Citizenship: A Study of The Romanian And Icelandic Learner’s ProfileKhazar Journal of Humanities and Social Sciences
A Romanian and Icelandic language students‘ profile from the perspective of education for democratic citizenship.Social Sciences and Education Research Review,

2019

Lesskilningur: Skýringar á lesskilningi íslenskra nemenda í PISA 2018

2018

Linguistically Diverse Children in Iceland: Family Language Policy and Icelandic Phonological Awareness. Icelandic Studies on Diversity and Social Justice in Educatio

2017

Hnignandi frammistaða íslenskra nemenda í lesskilningshluta PISA frá 2000 til 2015: Leiðir til að snúa þróuninni viðNetla – Veftímarit um uppeldi og menntun
Íslenskur orðaforði og lesskilningur nemenda með íslensku sem annað mál: Tengsl við móðurmálskennsluFagtímaritið Glæður, Félag íslenskra sérkennara

2016

Þróun endurgjafar sem leið til að styðja háskólanemendur í að bæta ritunarfærni sína: starfendarannsóknTímarit Kennslumiðstöðvar Háskóla Íslands
Íslenskur orðaforði og lesskilningur hjá börnum með íslensku sem annað mál: Áhrif aldurs við komuna til ÍslandsSérrit Netlu um læsi

2015

The development of vocabulary and reading comprehension among Icelandic second language learners University of Iceland

2010

Íslenskur orðaforði íslenskra grunnskólanema sem eiga annað móðurmál en íslensku. Ráðstefnurit Netlu

2004

Námsgagnavefurinn Katla. Málfríður – STÍL

2002

Áherslur mínar í íslensku sem öðru tungumáli.Málfríður - STÍL

Sérsvið:

Málörvun í leik- og grunnskóla

Þróun ritunarfærni og kennsla ritunar

Tjáningarfærni

Námsorðaforði

Íslenskur orðaforði

Tileinkun orðaforða

Íslenska sem annað mál

Texti á einföldu máli